1.-¿Qué objetivo tiene la informática en la educación?
2.-¿Qué se requiere para que la informática tenga éxito en la educación?
3.-¿Por qué se dice que la computadora no hace milagros por sí sola?
4.-Según tu punto de vista explica brevemente que dirías a estas cuestiones:
-¿Cambiará la informática nuestro ritmo de adquisición de conocimientos, procesos de razonamiento, capacidades de comprensión y potencia de nuestra imaginación?
-¿La informática disminuye nuestro juicio personal?
-¿Aprenderemos mas con el uso de la informática?
-La informática ¿Desplazará a los libros, crítica personal y creatividad?
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Seminario de enseñanza de las Matemáticas II
Cuestionario Valor de la Educación y el papel de las Tic’s
1.- ¿Cómo define éxito el currículum escolar tradicional?
2.- ¿Cuál es la definición tradicional de tecnologías de la información?
3.- ¿Cuale son la maneras en que se contemplan los procesos involucrados en las Tics?
4.- ¿Cuáles son fallas que presenta el Modelo de impacto directo?
5.- ¿Qué retos Tenemos para el uso y evaluación de las Tics?
Cuestionario (El Profesor ante los medios).
1.Explica brevemente las 2 grandes concepciones de los medios:
2.¿Qué factores influyen en la selección de medios?
3.¿Cuál(es) método(s) y/o técnica(s) mencionados(as) en la lectura crees que apoyarían más a la enseñanza de las matemáticas en secundaria?
4.Explica que es un juego de simulación y como se debe llevar a cabo (pasos):
Cuestionario: La formación inicial que reciben los docentes.
I- Son suficientes los requisitos que solicitan para los docentes?, quitarías o agregarías alguno?, como cuales?
II- Que tan importante es que el maestro tenga preparación pedagógica?
III- Cuál consideras de las competencias pedagógicas más importante y por que?
IV- Consideras que realmente el profesor puede influir en el éxito o el fracaso del alumno y por que?
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