Seminario de enseñanza de las Matemáticas II
Cuestionario 1
“Tecnología en la educación pero no siempre tecnología educativa”
1.- ¿Qué es lo que tratan de lograr las modalidades educativas no convencionales y como lo abordan?
2.- ¿A qué recurren estas modalidades educativas no convencionales?
3.- ¿Por qué se prefiere la acepción “tecnologías para apoyar los aprendizajes” en lugar de “tecnología educativa”?
4.- ¿A qué hace referencia la palabra “Tecnología” según las ideas de Chadwick y Gagné?
5.- Menciona algunos de los criterios sobre el uso educativo de los medios tecnológicos.
6.- En el carácter interactivo del medio o recurso, menciona tres elementos de la interacción del estudiante y tres de la interacción del asesor.
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