Pre-proyecto Final

A continuación les envio el formato que debe tener su pre proyecto final.


1. Tema a tratar: En el deben especificar el grado de secundaria a que corresponde que eje, el tema, subtema, los conocimientos y habilidades.

2. Planeación. En este punto deben de explicar cuantas clases se llevarian, de que va a tratar cada clase y el cierre de clase. Recuerden que cada clase debe haber una evaluación.Que puede ser al inicio, durante o al final de la sección.
( Revisen el formato que usaron el semestre pasado) Y los que no lo usaron realicen su planeación y después yo se los revisaré.

3. Desarrollo. Aquí ustedes deben explicar que estrategia didactica van a utilizar durante sus clases. Este punto debe estar integrado dentro de su planeación. Deben consultarme si tienen alguna duda sobre la didactiva que quieran emplear.

4. Aplicación de alguna TIC. Dentro de sus clases o alguna de ellas al menos debe estar planeada con la aplicación de alguna Tic. Explicar en que va consistir y posteriormente acudir al ayudante para que les ayude sobre los problemas tecnicos que resulten.

5. Evaluación: Este aspecto también debe estar dentro de su planeación. Recuerden todas sus secciones deben estar evaluadas.


El trabajo me lo pueden enviar a mas tardar el día 11 de abril a las 11:pm.

El formato lo pueden hacer en word.

No es necesria aún la bibliografía.

TEMA SKYPE

Buscar un tema cualquiera y hacer una presentación en 10 min por un messenger. En este caso usaremos SKYPE. Instalenlo en sus computadoras en casa. Estás clases las programaremos para los Sábados.

Tarea!!! Simulación

Busquen un tema para presentarlo como se hizo en la clase del 17 de marzo con el ayudante con referencia a metemáticas.

GRUPO DEL CURSO!!!!

Se les informa que se ha creado un grupo de discusión en google. Busquenlo como
"seminario mate2" Se estarán llevan debates.

Cuestionario 6

Cuestionario 6

El Profesor ante los medios.
1.Explica brevemente las 2 grandes concepciones de los medios:

2.¿Qué factores influyen en la selección de medios?

3.¿Cuál(es) método(s) y/o técnica(s) mencionados(as) en la lectura crees que apoyarían más a la enseñanza de las matemáticas en secundaria?

4.Explica que es un juego de simulación y como se debe llevar a cabo (pasos):

Cuestionario 5

Cuestionario 5

Valor de la Educación y el papel de las Tic’s


1.- ¿Cómo define éxito el currículum escolar tradicional?

2.- ¿Cuál es la definición tradicional de tecnologías de la información?

3.- ¿Cuale son la maneras en que se contemplan los procesos involucrados en las Tics?

4.- ¿Cuáles son fallas que presenta el Modelo de impacto directo?

5.- ¿Qué retos Tenemos para el uso y evaluación de las Tics?

Cuestionario 4

Cuestionario 4

Tema: Orientaciones e ideas innovadoras para el uso educativo de las TIC.

1.- ¿Qué tipo de riesgo puede ocurrir antes de empezar la sesión con el material multimedia?

2.-Menciona tres aspectos que comprenda lo que son los aspectos técnicos.

3.-Manciona alguno de los deberes de la coordinación de informática?

4.-Menciona algunas de las propiedades que debe tener la web del centro.

5.-¿Por qué es importante una web del centro?

6.-¿Cuál es el formato de la web del profesor?

7.- ¿Crees que una tutoría es capaz de sustituir a una tutoría presencial? ¿Por qué?

8.- ¿Qué elementos conforman la pizarra electrónica?